Музыкальный руководитель и его обязанности

0
536

Наш мир невозможно представить без музыки. Музыка – удивительная, тонкая, невероятно насыщенная материя, полная эмоциями, чувствами, переживаниями. Музыкальные композиции способны оказывать необыкновенное воздействие на настроение, поведение, психику и действия людей. Знакомиться с музыкой человек начинает с первых дней своей жизни: нежные звуки маминых колыбельных закладывают основу музыкального восприятия ребенка и в дальнейшем открывают путь к познанию великих композиций. На более профессиональном уровне приоткрыть дверцу в волшебный мир музыки помогает музыкальный руководитель, профессия которого необыкновенно важна и нужна в жизни и становлении каждого человека. На сегодняшний день получить профессию музыкального руководителя можно как в педагогических институтах, так и узкоспециализированных музыкальных академиях, кроме того, всевозможные курсы повышения квалификации и мастер-класс для музыкальных руководителей подточат мастерство и откроют новые горизонты профессии.

Музыкальный руководитель и его обязанностиМузыкальный руководитель «необходим» для того, чтобы познакомить малышей, а затем уже и подготовить более старших учеников к знакомству с удивительным и многогранным миром музыки. Насколько многогранен мир музыки, настолько и широка профессия музыкального руководителя в одном лице которого может быть и музыкант, и психолог, и педагог, и сценарист. Благодаря такому набору качеств музыкальный руководитель как никто иной способен сформировать у детей эстетический вкус, расширить кругозор, повысить интеллект и раскрыть всю глубину творческого потенциала.

Как правило, музыкальные руководители работают в детских дошкольных учреждениях, таких как детские сады, кружки, продленки, а также школах и всевозможных развивающих центрах, домах культуры и т.д.

В круг обязанностей музыкального руководителя входит следующее:

  • Ознакомление подрастающего поколения с миром музыки и искусства;
  • Воспитание у малышей любви к музыке и искусству;
  • Развитие художественных навыков и восприятия мира с позиции прекрасного;
  • Формирование правильного вкуса;
  • Обнаружение и раскрытие творческого потенциала в каждом ребенке;
  • Развитие чувства ритма;
  • Развитие навыков грамотного интонирования;
  • Развитие понимания у детей различных форм и особенностей музыкального произведения;
  • Обучение детей азам музыкальной грамоты, ознакомление с правилами музыки, всевозможными стилями и жанрами, а также выдающимися композиторами.