Онлайн-образование стало популярным направлением в современном обучении, предлагая гибкое расписание и доступные курсы прямо из дома. Однако вместе с удобством приходят и недостатки, которые касаются взаимодействия студентов друг с другом и педагогами. Одно из главных слабых мест школьного онлайн-образования — недостаточная социализация и нехватка реального общения.
Почему личное общение важно?
Личное взаимодействие в учебном процессе традиционно считалось необходимым компонентом успешного усвоения материала. Общение с преподавателем лицом к лицу способствует лучшему пониманию сложных вопросов, обмену мнениями и построению доверительных отношений. Прямой контакт создаёт комфортные условия для изучения теоретического материала и практики, помогает студентам чувствовать уверенность в своих силах и видеть реакцию преподавателя на успехи и неудачи.
Социализация в классе и онлайн-курсе
Школа или университет — это не только образовательное учреждение, но и место социальной адаптации молодёжи. В классных комнатах ученики взаимодействуют друг с другом, учатся общаться, решать конфликты, сотрудничать и формировать межличностные отношения. Онлайн-школа лишает учеников непосредственного контакта с одноклассниками, что мешает формированию социальных навыков и коммуникабельности.
Многие дети и подростки испытывают трудности с мотивацией учиться удалённо, поскольку отсутствует дух соперничества и поддержки сверстников. В результате учащиеся теряют интерес к учёбе, чувствуют одиночество и недостаток товарищества.
Психологические последствия недостатка общения
Исследование показало, что длительное пребывание в изоляции негативно сказывается на психоэмоциональном состоянии учащихся. Длительная удалённая форма обучения вызывает стресс, тревогу и депрессию. Молодёжь чувствует себя отчуждённой от коллектива, теряя привычное окружение и социальную среду. Дети младшего школьного возраста страдают сильнее, так как их мозг нуждается в постоянном взаимодействии с окружающими взрослыми и ровесниками.
Отсутствие физического присутствия преподавателя также негативно отражается на успеваемости ученика. Студентам трудно сосредоточиться на занятиях, они отвлекаются на посторонние дела, чувствуют усталость и раздражение. Родители отмечают снижение мотивации детей, потерю интереса к обучению и падение успеваемости.
Возможные пути преодоления проблемы
Для минимизации негативных эффектов удалённого обучения эксперты рекомендуют следующее:
— Увеличить частоту видеоконференций и онлайн-диалогов преподавателей и учеников.
— Создавать интерактивные задания, стимулирующие обсуждение и совместную работу над проектами.
— Организовывать реальные встречи студентов и педагогов, проводя семинары и лекции офлайн.
— Повышать вовлечённость родителей в учебный процесс, вовлекая их в коммуникации с детьми.
Тем не менее, ни одно нововведение не заменит полноценного человеческого общения и сотрудничества, необходимого для эффективного учебного процесса и личностного роста ребёнка.
Переход на онлайн-обучение стал важным событием последних десятилетий, вызвавшим множество дискуссий и обсуждений. Несмотря на очевидные преимущества, недостатки удалённой образовательной среды остаются весомыми препятствиями для полноценной интеграции цифрового обучения в массовую практику. Ослабление социализации и отсутствие живого общения ставят под угрозу развитие молодых поколений, подчёркивая важность сохранения традиционного очного формата учебных заведений.
