Грамотное и понятное произношение – не врожденная особенность. Дети с первого года жизни учатся четко и внятно артикулировать различные звуки, соединять слова во фразы и предложения, связно высказываться. Но иногда в развитии речи встречаются сложности. Если родители отмечают у ребенка какие-то затруднения с речью, нужно без промедления искать хорошего логопеда.
С какого возраста рекомендуется проводить логопедические занятия?
Оценка признаков речевых расстройств не может быть слишком ранней. Нельзя точно определить возраст для проверки ребенка на потенциальные речевые расстройства. Но на эти этапы развития речи следует обратить внимание:
-
В 4 месяца младенец демонстрирует зрительный контакт, внимателен к материнской речи.
-
В 6-8 месяцев активно жестикулирует.
-
В год ребенок должен лепетать, копировать звуки, говорить слова из двух слогов. Уметь реагировать на свое имя и узнавать знакомых людей.
-
В 1,5 года количество отдельных слов должно увеличиться, слова должны стать более понятными не только для членов семьи. Ребенок понимает простые инструкции и указывает на знакомые предметы и картинки в книгах.
-
В 2 года малыши могут четко произнести более 50 слов, использовать слова во фразах: «пока, мамочка». Они следуют инструкциям из двух частей и правильно отвечают на вопросы: «что» и «где».
-
В 3 года ребенок должен говорить, используя предложения из 4-5 слов, задавать вопросы и рассказывать недавние события. Он умеет следовать сложным инструкциям, распознавать цвета, оперировать понятиями: «одинаковые» и «разные» и подобными.
-
В 4 года дети составляют довольно длинные предложения, описывая события, задают много вопросов и уметь считать.
-
В 5 лет дошкольники строят предложения из длинных конструкций и правильно используют большинство звуков речи. Понимают смысл слов, связанных со временем, например: «до конца лета», «после маминого отпуска», думают о значении слов, распознают большинство букв и цифр.
7 признаков того, что ребенка следует показать логопеду
-
Его понимают только родители, другим людям трудно разобрать речь ребенка из-за нечетких звуков. Хотя небольшие особенности речи двухлетнего малыша могут быть очаровательны, его слова должны быть примерно на 50% понятны окружающим людям.
-
Если малышу два года, и он не умеет объединять слова во фразы, говорит отдельными словами «да», «нет», «дай» и т.д., либо совсем не говорит. К двум годам ребенок должен уметь говорить функциональными фразами, например: «мама пойдем», «где папа?».
-
Малыш испытывает трудности с выполнением коротких инструкций дома или в групповой среде (детском саду или школе). Вы заметили, что ребенок не воспринимает, когда вы говорите: «мяч сзади тебя» или «иди туда». Затруднения с выполнением указаний говорят о том, что малыш плохо понимает язык.
-
Ребенок использует телеграфный язык, в котором отсутствуют глаголы, артикли и местоимения. Пропускает некоторые звуки или заменяет их другими. Злоупотребляет жестами и мимикой, расстраивается, когда его не понимают.
-
Загвоздка с организацией мыслей и идей, «затыки» с поиском слов. Если ребенку три года, у него затруднения с составлением предложений и поиском слов – это признак языковых проблем. Трехлетний малыш должен объединять 4-5 слов, может говорить предложениями.
-
Постоянное повторение звуков, слогов и слов при разговоре может быть симптомом заикания. Исследования показывают, что раннее вмешательство – ключ к уменьшению или прекращению заикания.
-
Иногда дети могут быть очень застенчивыми. Однако, если ребенок постоянно молчит на общественных мероприятиях, испытывает трудности с выражением своих мыслей, стоит подумать о том, чтобы отвести его на занятия с логопедом. Этот признак может немного сбивать с толку, но его не следует исключать. Всегда обращайте внимание на социальное поведение ребенка.
Проблемы с речью у детей встречаются очень часто. Многие из них исчезают сами по себе по мере того, как дети растут и практикуют свою речь. Иногда может потребоваться помощь логопеда для улучшения речевых навыков. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем быстрее ребенок сможет наверстать упущенное.
Для родителей частных детских садов Sun School нет необходимости искать клинику и логопеда для своих малышей. Эта услуга предоставляется воспитанникам здесь же. Опытные специалисты определяют причины речевых нарушений или заиканий, улучшают коммуникативные навыки малышей с помощью веселых игр и различных занятий. Специалисты также показывают родителям, как включать упражнения, выполняемые на сеансах, в повседневную жизнь ребенка. Это помогает быстрее совершенствовать речевые и языковые навыки ребенка.
